Ore 9.00 - Apertura
Luigi D’Alonzo, Ordinario di Pedagogia Speciale presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore
Cristina Elefante, Referente provinciale Istituto Itard
Giuseppe Bonelli, Dirigente Ufficio Scolastico A.T. di Brescia

Conduce: Michela Fogliadini, Pedagogista Clinica

I SESSIONE

Ore 9,20 - Luigi D’Alonzo, Università Cattolica del Sacro Cuore
La differenziazione didattica: via obbligatoria per la scuola inclusiva

Ore 10 - Piero Crispiani, Università degli Studi di Macerata
Le manifestazioni scolastiche dei disordini esecutivi

Ore 10,40 - Giuseppe Chiarenza, Neuropsichiatra Infantile, Neuroscienziato
È possibile distinguere la dislessia da un ritardo di lettura?

Ore 11,20 - Cristina Panisi, Pediatra, Istituto Sacra famiglia Varese, SPAEE Università Cattolica del Sacro Cuore
Prospettiva sistemica e dinamica per i disturbi del neurosviluppo

Ore 12 - Mario Maviglia, Università Cattolica del Sacro Cuore
Una scuola per tutti e per ciascuno. Il ruolo di prevenzione della scuola nei disturbi dell’apprendimento

Ore 12,30 - Maria Pilar Martin Lobo, Università UNIR di Madrid Neuropsicologa
Presentazione ricerca internazionale. Percorso di individuazione precoce delle difficoltà di lateralità nella Scuola dell’Infanzia

II SESSIONE

Conduce: Marco Mombelli, Pedagogista Clinico

Ore 15 - Sonia Prandini, Dirigente Scolastica - Roncadelle (BS)
Promuovere azioni professionali

Ore 15,30-16,30 LABORATORI - AZIONI TERAPICHE PROFESSIONALI

Laboratorio 1 - Mauro Spezzi, Pedagogista Clinico - Terni
La prevenzione dei disordini dello sviluppo in età prescolare

Laboratorio 2 - Eleonora Palmieri, Psicologa - Macerata
Pratiche di neuroattivazione in soggetti con disprassia severa

Laboratorio 3 - Maria Pilar Martin Lobo, Università UNIR di Madrid
Stabilizzazione della dominanza laterale in età scolare

Ore 16,30 - 17,30 LABORATORI - PREVENZIONE ED AZIONE SCOLASTICA

Laboratorio 4 - Cristina Elefante, Direttrice Centro Pedagogico Didattico ABC - Brescia
Potenziamento Neuromotorio e grafo-motricità nella scuola primaria

Laboratorio 5 - Piero Crispiani, Università degli Studi di Macerata
Approccio alla letto-scrittura e Pensiero Globale

Laboratorio 6 - Mariateresa Terry Pegoiani, Docente - Brescia
Ricerca e Azione: conduzione attiva della classe

Ore 17,30 - CONCLUSIONI
Piero Crispiani, Eleonora Palmieri