Università Cattolica del Sacro Cuore

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Facoltà di Scienze della formazione

Preside: prof. Michele Lenoci

FORMAZIONE

Asili e scuole per l’infanzia fanno rete

Asili e scuole per l’infanzia fanno rete

Intrecciare reti di qualità … per far crescere i bambini. E’ stato questo il tema indagato durante un affollatissimo convegno promosso dalla facoltà di Scienze della formazione.

POST LAUREAM

Graduation day 2012

Graduation day 2012

L’Alta Scuola per l’Ambiente ha diplomato nuovi esperti ambientali. Sono gli studenti che hanno frequentato il master in Sviluppo umano e ambiente e il corso di perfezionamento in “Progettazione educativa in, con e per l’Ambiente”. Diverse le tematiche affrontate nei lavori di tesi: tutela e prevenzione della salute umana, politiche di risanamento ambientale e sostenibilità ambientale.


Immagine istituzionale

La Facoltà di Scienze della formazione anche per l'anno accademico 2011/2012 si presenta come una delle proposte più originali e interessanti nel panorama delle innovazioni che, in questi ultimi anni, hanno caratterizzato l’Università italiana. Una peculiare spinta innovativa negli ambiti della formazione scolastica, extrascolastica e dell’impresa è rappresentata dagli obiettivi che la Facoltà si è proposta e si propone di conseguire con l’attivazione dei corsi di laurea triennali e delle lauree magistrali.

Lauree triennali

Scienze dell'educazione e della formazione

Il corso di laurea fornisce conoscenze e competenze teoriche e pratiche relative agli ambiti professionali dell’educazione e della formazione della persona. Le discipline oggetto di studio sono quelle pedagogiche, psicologiche, filosofiche, sociologiche, storiche e politico-giuridiche.
Nello specifico, lo studente ha l’opportunità di approfondire le sue conoscenze in diversi ambiti, quali: l’educazione nei servizi alla persona, l’educazione per l’infanzia, la formazione dell’adulto.

 

Lauree magistrali

Progettazione pedagogica e formazione delle risorse umane

Il corso di laurea magistrale prepara figure professionali competenti nel coordinamento e nell'integrazione, per la qualità dei progetti educativi e formativi; nelle metodologie e nella gestione dei servizi socio-educativi, per la prevenzione del disagio e l'organizzazione dei servizi alla persona; nello sviluppo e nella qualificazione professionale, per coniugare coesione sociale e competitività; nelle funzioni di progettazione pedagogica sul territorio, per interpretare i cambiamenti socioeconomici e gestire l'innovazione negli interventi di rete, tra scuola, associazioni e imprese.

 

Scienze della formazione primaria (5 anni)

Il corso di laurea magistrale a ciclo unico è dedicato alla formazione culturale e professionale degli insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria.
I laureati devono possedere una consolidata preparazione pedagogico-didattica e culturale nei diversi ambiti disciplinari oggetto di insegnamento nella scuola dell’infanzia e primaria e competenze metodologiche che permettano di comprendere l’identità personale e culturale di appartenenza degli allievi favorendo la piena promozione formativa di ciascun bambino.

Il master

 

 

 


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